观后感选登5:作者:王晋铮
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《周恩来四个昼夜》观后感
作者:佚名    党建工作来源:本站原创    点击数:552    更新时间:2014/3/19

王晋铮

上周五,学校组织我们全体教师观看了电影《周恩来的四个昼夜》。电影结束后,我久久不愿离开座位,大银幕上周总理的黑白相片深深地印在我的脑海里。这是我们慈祥可敬的周总理,为了新中国成立和伟大复兴,他付出了毕生的心血。此时此刻,我唯一能做的就是目送银幕上的周总理慢慢离去,心里为他默默缅怀。电影虽然结束了,但周总理永远都活在我们的心中。

《周恩来的四个昼夜》描述的是上个世纪六十年代初,由于众所周知的原因,中国的国民经济濒临崩溃的边缘,全国发生了史上罕见的大饥荒。中央高层为了了解真实灾情,分赴全国各地调研,以便调整相关政策。周恩来则在邓颖超的陪同下,赶到河北邯郸武安县的伯延公社,进行实地调研。在伯延的四个昼夜,周总理不眠不休,突破基层干部的层层阻碍,一心想掌握第一手资料。在他获知饥荒实情后,立即致电中央,取消了大食堂分户吃饭,众人拍手称快。因为周总理的正确选择,饥荒悲剧没有进一步扩大,中国的历史也从此而改变。

周总理弯腰给因饥饿而脚部浮肿的汪老师穿鞋,雷雨天为田地里抢救秧苗的村民熬姜糖水,工作到凌晨不得不换上高度老花镜才能看清字。这一个个镜头,让我们真切地感受到“为人民服务”不是一句口号,而是领袖人物与普通百姓间零距离的接触和坦诚的交流对话,是一种自觉置身于群众之中、“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。老百姓的事,再小也是大事,这也是这部影片所诠释的主旨。

作为一名党员教师,应该把“为人民服务”的口号落到实处,在工作中,认真落实七认真,上好每一堂课。服务于学生,服务于家长,服务于社会。时时 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,解决自己“四风”方面的问题,给全体教师树立一个榜样。

党建工作录入:曹亮    责任编辑:陈志林 
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